母亲借给儿子20元买摩托车玩具，但前提是回家要还40元。满口答应的儿子回家后却只肯还20元。“让孩子还一倍的价钱是想让他明白口头协议的重要性，学会讲信誉和守承诺。”母亲张女士如此解释。
对此，少儿专家杨江丁认为，家长出发点值得肯定，但方法有失偏颇，对孩子道德教育要用道德的方式，“不应该破坏公正的品质来教育懂承诺。道德教育要民主、平等，让孩子心悦诚服。”
而在平时教育中，家长也有类似的“小烦恼”，杨江丁表示，要让孩子认同，规定必须“在理”，“与孩子沟通也很重要。”
疑问 翻倍还钱能否培养孩子守承诺？
上周末，张女士带着上小学一年级的儿子小童去文具店买练习本。小童在玩具货架前流连忘返，看着标价20元的摩托车模型挪不开脚步，“妈妈，我想要一辆。”想到家里已经有不少类似的玩具，张女士告诉儿子，想买的话得用自己的零用钱。小童毫不犹豫地答应，但因没带钱想先问妈妈借。
张女士告诉青年报记者，当时自己斟酌了一会才说：“妈妈可以借钱给你，不过借20元回家要还40元，答应的话就成交。”因为想借此机会培养儿子认识守承诺、重信誉的重要性，她还反复强调了“回家要还40元”的条件。当时小童眼睛都没离开过玩具，不住地点头表示答应。
拿着心爱玩具的小童回到家后，从储蓄罐里掏出20元给张女士，“不是20元，是40元。”张女士一边摇头一边坚持道。
小童抱着储蓄罐也摇摇头，不肯多给20元，“他觉得标价20元就应该还20元。”张女士说道。
但在张女士看来，既然口头答应了就要履行承诺，“因为在借钱之前我就说清楚了条件。之所以坚持要还40元，我是想让他明白口头协议的重要性，做人一定要讲信誉、守承诺，特别是男孩子，信口开河最要不得。”
不过张女士也告诉青年报记者，儿子那天紧蹙眉头，不能理解额外20元的意义，“他有点钻牛角尖，这件事我还会跟他沟通，这也是成长的代价。”
争议 家长“放高利贷”是否欠妥？
张女士将整件事发到网络社交平台后，也引起了家长们的讨论。不少家长觉得培养孩子讲信誉很重要，但这样翻倍还钱，有“高利贷”之嫌，不太妥当。
叶女士有一对双胞胎女儿，今年上小学两年级，平时她很注重对孩子的道德教育，家里有好吃的东西，必然让女儿们先拿给祖父母，“我会跟她们说，懂得分享才是好孩子。”诚实、讲信用、懂礼貌这些品德，她也在日常生活中慢慢教给女儿们。
在她看来，张女士的出发点是好的，但翻倍还钱会让孩子一时难以理解母亲的良苦用心，“我觉得太"高利贷"了，上小学的孩子已经有了金钱的概念。我觉得若是还25元，或者加价20%还钱，这样来教育孩子懂得口头承诺的重要性，估计孩子比较能接受。”
不过也有家长“力挺”张女士。家有四年级学生的罗女士就觉得，张女士事前跟儿子明确说了条件，孩子也答应了，那就要履行承诺，“可能开出的条件有些不平等，但若当时孩子没提出就说明他接受了，那就要学会为自己的承诺负责。”
